jueves, 21 de marzo de 2019

PROYECTO

PROYECTO

INDUCCIÓN SENA

TÉCNICO EN SISTEMAS

                      TALLER DE INDUCCIÓN

COMPETENCIA:24020150010- promover la interacion ideonea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social.

A partir de los documentos de consulta, resuelva los siguientes interrogantes:
1.¿ Quien creo el SENA y cual es la fecha de creación?
RTA: Lo creo Rodolfo  Martinez Tono el 21 de junio de 1957 
2.¿Por que el SENA es una entidad tripartita?
RTA: Porque en el sena participan trabajadores ,empleadores y el gobierno. 
3.¿Cuales son la tres figuras que aperecen en el escudo y bandera  del SENA y que sectores económicos representan?
RTA: ESCUDO: El piñón representa la industria. El caduceo representa el comercio y servicios. El café representa el sector agrario primario y extractivo. 
4.Elabore e organigrama SENA donde se muestre la jerarquizacion de la Regional Meta .
ORGANIGRAMA DEL SENA                                         DIRECTOR NACIONAL DEL SENA                                   ...




5.¿ cuales son los principios y valores institucionales?
RTA: PRINCIPIOS:
   Primero la vida
   La dignidad del ser humano
   El bien común prevalece sobre los intereses particulares
   Formación para la vida y el trabajo
         VALORES
   Respeto
   Libre pensamiento y actitud critica
   Liderazgo
   Solidaridad
   Justicia y equidad
   Transparencia 
   Creatividad e innovación

6.¿Cuales son las 4 fuentes de información para la construcción del conocimiento?
RTA: EL INSTRUCTOR: Son los encargados de explicarnos y orientamos en los diferentes temas de la titulación que se esta ejerciendo.
EL ENTORNO: Es el ambiente que nos formamos como aprendices SENA
TRABAJO EN EQUIPO: El conjunto de aprendices asignados o auto asignados, de acuerdo a las habilidades y competencias especificas para cumplir una meta.
EL TICS: Herramientas que facilitan de las realidades la búsqueda de información.
  
7.¿Cuantas Regionales y cuantos centros de Formación  tiene el SENA a nivel nacional?
RTA: El SENA tiene 33 regionales. Su objetivo es brindar formación tecnifica y tecnología a los colombianos.
.
8.¿Cual es el nombre de la Regional y cual es el centro de formación al cual usted pertenece?
RTA: Regional meta centro de industria y servicios del meta. 

9.Nombre del programa de formación al cual usted pertenece
RTA: Técnico en sistemas.

10. Nombre el numero de la ficha de caracterización a la cual usted pertenece

11.¿ Enuncie las competencias de su programa de formación?
RTA: 1. Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el funcionamiento de los equipos de computo.
2. Implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseño prestablecido a partir de normas técnicas e internacionales.
3. Aplicar herramientas o ofimáticas, redes sociales y  colaborativas de acuerdo al proyecto a desarrollar. 

12.¿Que es y que significa las siglas SOFIA plus?
RTA: Es un sistema optimizado para la formación integral y aprendizaje activo es el nuevo aplicativo que tiene el SENA para gestión eficiente, flexible y calidad de procesos de formación de la entidad. 
13.¿Que es trabajo autónomo y trabajo y trabajo colaborativo?
RTA: AUTÓNOMO: Tiene la capacidad de aprender por si mismo se ha convertido en un requisito previo para vivir en el mundo actual.
COLABORATIVO: Este tipo de aprendizaje se realiza a través de un proceso de interacciones graduales entre los miembros de un equipo .

14.¿Que son las Tics?
RTA: Los tics se toman la información del SENA... las tics y los nuevos ambientes de formación del sena le permiten al aprendiz el desarrollo de competencias requeridos.

15.¿ Cual es su perfil de aprendiz SENA?:
Personas con altas calidades laborales y profesionales que contribuyan al desarrollo económico, social y tecnológico de su entorno y del país, así mismo como aprendiz darle mantenimiento preventivo y predictivo a los equipos de computo.

16. realice un mapa conceptual con los derechos, deberes y prohibiciones del aprendiz SENA.

PARTES DEL COMPUTADOR




BIENVENIDA AL SENA


COLLAGE





VALORE SITUACIÓN # 5



SITUACIÓN 5
1       .Realicemos una evaluación de la actitud de Amparito.

R/ amparito por ganar un poco más de dinero lo que ocasiona fue crear una mala reputación

 2. ¿De qué forma hubiéramos actuado en dicha situación, colocándonos en la posición de Amparito?

R/ sin importar la circunstancia debemos ser honestos

3. Evaluemos la actitud de Carolina.

R/   carolina reacciono bien pues muchas personas reaccionarían violentamente



VALORES SITUACIÓN # 4




SITUACIÓN 4
1.     ¿Qué beneficios tiene aceptar las diferencias o preferencias de los demás?

R/ nos permiten un ambiente más sano con las demás personas

2.     ¿Si fuéramos hinchas de alguno de los equipos, qué acciones realizaríamos para generar paz en los estadios?

R/ aprender a perder y ganar

3.     Elaboremos un listado de nuestras actitudes que consideramos tolerantes e intolerantes ante los demás y discutirlas con nuestros compañeros.

TOLERANTES
INTOLERANTES
Celebran con respeto
Celebrar mal
Respetar a los contrincantes
Utilizar un mal vocabulario
Respetar al ganador
No saber perder


4. ¿Qué factores influyen para que surjan problemáticas como la de atacar a otros por las diferencias en sus gustos u opiniones?

R/ no respetar a los demás

5. ¿Qué papel puede cumplir la formación profesional integral en nuestro papel de ciudadanos y trabajadores tolerantes?

R/ dar un ejemplo más positivo y tolerante

VALORES SITUACIÓN # 3




   SITUACIÓN 3
1   1. ¿Por qué el aporte de los Gómez a las personas afectadas fue rechazado?

R/ porque cuando uno brinda una ayuda es de buena voluntad y buen estado

2.  ¿Cuál es la actitud que debería haber tomado don José?

R/Aceptar que el cometió un error y arrepentirse.

3.   Investiguemos y discutamos las diferencias entre solidaridad y caridad. Podemos ayudarnos con un cuadro comparativo.

R/
solidaridad
caridad
La Solidaridad es uno de los valores humanos más importantes y esenciales de todos, la solidaridad es lo que hace una persona cuando otro necesita de su ayuda, la solidaridad es la colaboración que alguien puede brindar
la actitud de quien obra des interesadamente, en favor del prójimo, sin esperar nada a cambio




VALORES SITUACIÓN # 2




SITUACIÓN 2
1. Elaboremos un listado de los beneficios que tienen los filtros que realizó María en la conversación con Teresa?

R/ 1 no van a ver mal entendidos  ,2 no se va hablar mal de otra persona, solo van a ver opiniones constructivas, 3 saber cómo y cuándo nos beneficia a nosotros

2. ¿Qué más le podríamos decir a Teresa para que reflexione sobre su comportamiento?

R/ Que debe interesarse más en ella y sus llegadas tardes que en los problemas de los demás

 3.¿Qué valores creemos que Teresa debe tener en cuenta?

R/ honestidad respeto tolerancia amistad


VALORES SITUACIÓN # 1




SITUACIÓN  1
1. ¿Consideramos que la actitud de reproche de Camilo fue la más apropiada? Argumentemos nuestra respuesta.

R/    si ya que lo que estaba haciendo paula está mal

2. ¿El que Camilo se haya ido es una acción correcta? ¿Por qué o por qué no?

R /no ya que camilo debía ayudar y apoyar a paula en la situación que se encontraba

3. Elaboremos un final diferente para esta situación.

R/ camilo se queda con ella brindándole apoyo y ella reflexiona

4. Socializamos nuestras respuestas con los demás grupos de trabajo.


HOJA DE VIDA

HOJA DE VIDA

martes, 19 de marzo de 2019

GUIA DE APRENDIZAJE


GUÍA DE APRENDIZAJE:

<p  style="   margin: 12px auto 6px auto;   font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif;   font-style: normal;   font-variant: normal;   font-weight: normal;   font-size: 14px;   line-height: normal;   font-size-adjust: none;   font-stretch: normal;   -x-system-font: none;   display: block;"   ><a title="View F004-P006-GFPI Guía de Aprendizaje bLOG on Scribd" href="https://www.scribd.com/document/216397076/F004-P006-GFPI-Guía-de-Aprendizaje-bLOG#from_embed"  style="text-decoration: underline;">F004-P006-GFPI Guía de Apre...</a> by <a title="View 's profile on Scribd" href="undefined#from_embed"  style="text-decoration: underline;"></a> on Scribd</p><iframe class="scribd_iframe_embed" title="F004-P006-GFPI Guía de Aprendizaje bLOG" src="https://www.scribd.com/embeds/216397076/content?start_page=1&view_mode=scroll&show_recommendations=true&access_key=key-236eltue6dou9zdvbgf4" data-auto-height="true" data-aspect-ratio="null" scrolling="no" width="100%" height="600" frameborder="0"></iframe>







miércoles, 13 de marzo de 2019

HIMNO DEL SENA


Imagen relacionada

CADENA DE VALOR -SENA



Sobre un esquema de operación por procesos se encuentra la cadena de valor que el Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA, ha incorporado en su que hacer institucional, fortaleciendo de ésta manera la calidad de la formación y de los diferentes sevicios que ofrece .


Resultado de imagen para CADENA DE VALOR - SENA

POLITICA AMBIENTAL DEL SENA



El SENA desde su Subsistema de Gestión Ambiental maneja de manera sostenible sus aspectos e impactos significativos. En articulación con la Promesa de Valor del  Sistema Integrado de Gestión y Autocontrol – SIGA, se compromete a:

  • La implementación de diferentes estrategias que contribuyan a la mitigación y adaptación al cambio climático.
  • El uso racional y eficiente de los recursos naturales, primando el agua y la energía.
  • La optimización del uso de los materiales de formación, empleando en lo posible bienes y servicios amigables con el medio ambiente.
  • El control de las emisiones, los vertimientos y residuos generados al interior de la Entidad.
  • El fomento de la toma de conciencia por el respeto y protección del medio ambiente entre los aprendices, servidores públicos y contratistas que presten servicios a nombre de la entidad.​

POLITICA DE CALIDAD



POLÍTICA DE CALIDADEl SENA se compromete a garantizar la calidad en el marco de la formación por competencias y el aprendizaje por proyectos, promoviendo la aceleración y flexibilidad del proceso de aprendizaje, y brindando una respuesta eficaz en la prestación de los servicios institucionales, para contribuir a la competitividad y productividad del país con responsabilidad social y el mejoramiento continuo de sus procesos.

OBJETIVOS DE CALIDAD*Optimizar la eficiencia, eficacia y efectividad de los procesos institucionales para mejorar su gestión y formular acciones correctivas y preventivas.

*Incrementar el nivel de satisfacción de nuestros clientes, desarrollando programas y servicios que maximicen la cobertura y la calidad de una formación profesional pertinente y oportuna a las necesidades cambiantes de la población.

*Asegurar el adecuado funcionamiento y mejoramiento del Sistema Integrado de Mejora Continua Institucional enfocado en el propósito de contribuir a la competitividad y productividad del país con responsabilidad social.

CODIGO DE ETICA DEL SENA


Código de Ética del SENA                                                                             Código de ÉticaConstr...

MAPA ESTRATEGICO REGIONAL



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VISION DEL SENA



El (SENA)  sera una  organizacion  de conocimiento  para todos los colombianos, innovando  permanentemente  en susu estrategias  y metodologias de aprendizaje,  en total acuerdo  con las tendencias  y cambios  tecnologicos  y las necesidades del sector  empresarial  y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la  competividad, la equidad y el desarrollo del pais.


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MISION DEL SENA



El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) se encarga de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la Formación Profesional Integral gratuita, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades  productivas  que contribuyan  al desarrollo social, economico y  tecnologico del pais.



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